Međunarodni projekt SELF-ID – My Digital Self: Shaping Identity in the Digital Age službeno je započeo održavanjem prvog online sastanka, koji je 16. prosinca 2025. okupio partnere iz četiri europske zemlje.
Kick-off sastanak označio je početak zajedničkog rada na projektu koji se bavi jednim od ključnih izazova suvremenog djetinjstva, razvojem identiteta djece i mladih u digitalnom okruženju. Sudionici su se upoznali s ciljevima projekta, planiranim aktivnostima i vremenskim okvirom provedbe, ali i razmijenili prva iskustva i očekivanja.
Tijekom sastanka predstavljen je plan razvoja obrazovnih materijala i intervencija namijenjenih učenicima u dobi od 10 do 14 godina, kao i aktivnosti usmjerene na učitelje i škole. Projekt će se u narednim fazama provoditi kroz suradnju škola, stručnjaka i partnerskih organizacija, uz poseban naglasak na jačanje digitalne pismenosti, kritičkog mišljenja i pozitivne slike o sebi.
Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu u projektu sudjeluje kao partner zadužen za razvoj obrazovnog okvira, s fokusom na digitalni identitet i medijsku kulturu djece i mladih.
Na sastanku su dogovoreni i sljedeći koraci projekta, uključujući redovite online sastanke te prvi transnacionalni susret partnera koji će se održati u veljači 2026. godine. Sudionici su istaknuli važnost međunarodne suradnje i razmjene znanja kako bi se djeci i obrazovnim djelatnicima ponudili konkretni, primjenjivi alati za snalaženje u digitalnom dobu. Projekt SELF-ID u narednim će mjesecima donijeti niz aktivnosti i materijala usmjerenih na sigurnije, zdravije i svjesnije odrastanje djece u digitalnom okruženju.
Nositelj projekta
DOBA Fakulteta za uporabne poslovne in družbene študije Maribor
Partneri
Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu
Associazione Le Nius ETS
Spielmacher
OŠ Ivan Kukuljević Sakcinski, Ivanec
OŠ Janka Padežnika, Maribor
OŠ Istituto Comprensivo Rinnovata Pizzigoni, Milano
Trajanje projekta
1.12.2025. – 31.5.2028
Projekt se financira u sklopu Erasmus+ Ključne Aktivnosti 2: Suradnja organizacija i institucija.