U sklopu projekta SELF-ID započela je provedba istraživanja o digitalnom identitetu među učenicima u Hrvatskoj, Sloveniji i Italiji. Istraživanje je usmjereno na dobnu skupinu od 10 do 14 godina, razdoblje u kojem digitalno okruženje postaje važan dio svakodnevice i oblikovanja slike o sebi. Razgovori s učenicima otkrivaju njihove navike na društvenim mrežama, načine online predstavljanja i sliku koju imaju o sebi. U fokusu je utjecaj društvenih mreža, algoritama, influencera i vršnjaka na oblikovanje identiteta.

Istraživanje će obuhvatiti više od 300 učenika, a prvi dio aktivnosti već je proveden u Osnovnoj školi Ivana Kukuljevića Sakcinskog u Ivancu. Cilj je bolje razumjeti kako mladi danas grade svoj digitalni identitet i s kakvim se izazovima pritom susreću. Rezultati istraživanja poslužit će za razvoj materijala i aktivnosti za škole koji će mladima pomoći u razumijevanju i oblikovanju vlastitog digitalnog identiteta, kao i u nošenju s pritiscima i utjecajima online okruženja.

Projekt SELF-ID – Mladi, identitet i digitalni svijet bavi se razvojem identiteta kod djece i mladih u dobi od 10 do 14 godina. Provodi se u Hrvatskoj, Sloveniji i Italiji, a okuplja organizacije i škole koje zajednički razvijaju edukativne materijale i aktivnosti za rad s učenicima. Projekt je usmjeren na razumijevanje utjecaja digitalnog okruženja na odrastanje, s posebnim naglaskom na društvene mreže, influencere, algoritme i sadržaj generiran umjetnom inteligencijom. Na temelju istraživanja razvijaju se konkretni alati za škole koji će podržati učenike u izgradnji stabilnog i osviještenog digitalnog identiteta.

Više o projektu ⇒ SELF-ID

Financirano sredstvima Europske unije. Iznesena mišljenja i stavovi odražavaju isključivo stav autora i ne moraju se podudarati sa stavovima Europske unije. Ni Europska unija ni tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njih.